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①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②畢業半年后：指的是畢業半年后即第二年2月。麥可思在此時展開調查，收集數據，此時大學畢業生的就業狀況趨于穩定，工作......點擊閱讀
專業類：按照教育部的專業目錄及學校新增的專業，本次調查覆蓋了本科院校所開設的專業門類11個，劃分為專業類有71個。招生量較少的專業類不包括在內。......點擊閱讀
文科女生S同學，高考成績508分。按照往年的慣例，這個成績很難入圍二本，二本線基本上是軍檢線下15分左右，2011年的山東文科軍檢線是545分。 S同學特別想上大學，可是......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②畢業半年后：指的是畢業半年后即第二年2月。麥可思在此時展開調查，收集數據，此時大學畢業生的就業狀況趨于穩定，工作......點擊閱讀
① 985 院校：教育部決定在實施 面向21世紀教育振興行動計劃 中，重點支持北京大學(微博)、清華大學等39所高等學校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱 985 工程（1998年......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②畢業半年后：指的是畢業半年后即第二年2月。麥可思在此時展開調查，收集數據，此時大學畢業生的就業狀況趨于穩定，工作......點擊閱讀
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①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②畢業半年后：指的是畢業半年后即第二年2月。麥可思在此時展開調查，收集數據，此時大學畢業生的就業狀況趨于穩定，工作......點擊閱讀
安徽理工大學 楊軼博 乍一看文章標題，您可能認為本文要討論的是2005年安徽高考語文作文。然而，考生填報志愿也會出現這種情況。某位考生的志愿填報及錄取經歷值得讀者深......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②月收入：是指工資、獎金、業績提成、現金福利補貼等所有的現金收入。......點擊閱讀
這是一個注定要被疑問纏繞的話題。每年高考- 錄取結束后，總會有因為志愿問題導致落榜的考生悔不當初！其實，也有為數不少的已經走進大學的新生，因為同樣的原因而發出同......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②月收入：是指工資、獎金、業績提成、現金福利補貼等所有的現金收入。......點擊閱讀
高考志愿填報牽動著高三考生及廣大家長的心，也是許多考生和家長頭疼的一件事情。下面從一些典型個例入手，談談填報志愿時需注意的問題。 填報志愿易出現3類問題 個例一......點擊閱讀
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高考志愿填報牽動著高三考生及廣大家長的心，也是許多考生和家長頭疼的一件事情。下面從一些典型個例入手，談談填報志愿時需注意的問題。 填報志愿易出現3類問題 個例一......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②就業率：本科畢業生的就業率=已就業本科畢業生數/需就業的總本科畢業生數；需要注意的是，按勞動經濟學的就業率定義，......點擊閱讀
還有6個月左右時間，各位考生就要告別中學時光。在畢業留念之際，同學們都會在同學錄上寫下屬于自己的 自題小像 。多年前，當同桌讓我填寫同學錄的時候，我愣住了！因為......點擊閱讀
①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。 ②就業率：高職高專畢業生的就業率=已就業高職高專畢業生數/需就業的總高職高專畢業生數；其中，已就業人數不包括專轉本......點擊閱讀
說到填報志愿，很多考生和家長已漸漸了解了第一志愿、梯度、調劑、級差等要素的重要性，并開始掌握其中的一些技巧。但在強調這些 主流 技巧的同時，一些填報志愿時的心態也......點擊閱讀
失業率：失業率=1-就業率，其中本科畢業生的就業率=已就業本科畢業生數/需就業的總本科畢業生數；需要注意的是，按勞動經濟學的就業率定義，已就業人數不包括國內外讀研人......點擊閱讀
2009年筆者進入某省的高考錄取場從事錄檢工作，該省2009年一本批次首次實行平行志愿，因此，對該批次的每位考生而言只有一次投檔機會。鑒于此，省級招辦領導要求每位錄檢員......點擊閱讀
失業率：失業率=1-就業率，其中高職高專畢業生的就業率=已就業高職高專畢業生數/需就業的總高職高專畢業生數；其中，已就業人數不包括專轉本人數，需就業的總畢業生數也不......點擊閱讀
小于同學是2009屆德陽某中學的理科高考生。早在高考前，他的父母就四處打聽關于志愿填報及升學規劃的事情，得悉我們是專門從事學業規劃與升學決策研究、咨詢的專業機構，于......點擊閱讀
失業：將應屆大學畢業生在畢業半年后還沒有獲得全職或者半職雇用工作的狀態，視為失業。這包括準備考研(論壇) 、準備出國讀研、還在找工作和 待定族 （指調查時處于失業狀......點擊閱讀
黎某是2009級內江三中的高三學生，高考結束后，她看《華西都市報》上登載著我的專欄文章，覺得對自己的志愿決策很有幫助，于是，和她的哥哥一起到成都來找我做咨詢。他哥哥......點擊閱讀
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